浅析《短歌行》中各种引用与化用之间的顺序与联系

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渭南高级中学高一年级21班学生 薛浩渊

我认为曹公诗中的引用与化用之间有一定的顺序，通过一个“忧”字联系在一起，不可随意调动。曹孟德乃《短歌行》作者，他一生南征北战，“唯才是举”，长叹人才难求。赤壁之战前夕，孟德饮至半夜，忽闻鸦声，感于此景，歌以咏志。从诗中不难看出诗人对贤才的渴望。诗人首先引用了《诗经·郑风·子衿》中的“青青子衿，悠悠我心”。原诗表达的是姑娘对情人的思念，诗人借此表达了对贤才的渴望。此为第一步——思念与渴求。再引用了《诗经·小雅·鹿鸣》中的“呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙”。用宾主欢宴的情景来表达自己热情欢迎天下贤才的诚心，字里行间都表达的是真诚与期待。此为第二步——热情与真诚。前两步围绕着一个“忧”字展开叙写，主要为贤才难求而忧。在诗的最后“周公吐哺，天下归心”化用《史记·鲁周公世家》中周公之事，并以周公自比，要像周公一样热切殷勤地接待贤才，使天下英才的心都归服自己。此处运用的这个典故实属妙哉，不仅展现了诗人的文采，还表达了诗人的真心。此为第三步——殷勤与尊重。围绕着事业未成之忧展开。全诗三步按照逻辑顺序，围绕着一个“忧”字联系起来，一步一步，逐层递增，思念之情愈发强烈，不可随意调动。点评：继承和发扬中华优秀传统文化是中华儿女的责任和义务。习作紧扣“忧”字，从饮酒始，到迎接终，典故关联意境，逻辑推理情感，谈出了自己对引用与化用之间的顺序与联系的认识。以写明理，以写传情，表达心声，共期美好。指导老师：杨英妮

关键词： 鼓瑟吹笙 传统文化 呦呦鹿鸣 字里行间 周公吐哺